2026年成考專升本《大學語文》常考知識點及答題技巧歸納

本文內容僅供參考，包含費用、分數等具體信息以本省教育考試相關部門公告、院校公告、報名系統提示為準。

2026年成考專升本要考《大學語文》，這門科目有不少常考知識點，答題也有技巧。答題時，現代文閱讀和詩歌遵循‘答案在文中找’，在相關段落找答案就行。作文得圍繞中心寫，務必寫完，不能留空白。實在不會寫，去前面閱讀文段里摘抄句子填補。

常考知識點

司馬遷是西漢歷史學家，他的《史記》是我國第一部紀傳體通史，共130篇，包括12本紀，10表，8書，30世家，70列傳。《李將軍列傳》是人物傳記，通過記述西漢名將李廣功勛卓著卻長期受壓抑，最終被逼自殺的遭遇，表達了作者對李廣才略和人品的欽佩，對其不幸遭遇的同情，也揭露了西漢朝廷賞罰不公、刻薄寡恩與黑暗無道。像‘廣家世世受射’里的‘受’是傳授，‘用善射殺首虜多’的‘用’是因為等，這些疑難詞句要掌握。

陸游是宋代成就最高、最杰出的詩人，李白的飄逸自然、杜甫的悲壯沉郁他兼而有之。歐陽修是著名文章家和文壇領袖，倡導北宋詩文革新運動，散文成就高于詩歌。王安石散文多政論性，強調實用功能。‘元曲四大家’是關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖，如白樸代表作《梧桐雨》，馬致遠代表作《漢宮秋》等。關漢卿有《竇娥冤》等眾多代表作。

文言文答題技巧

文言文閱讀多是敘述性文字。整體閱讀時，圈出文中的人和事，比如有幾位人物、如何稱謂，主角是誰及與他人關系，有幾件事、由誰干的，事件有何意義并大致分層。接著審清題目，帶著問題研讀文段，不在無關處糾結，在緊要處下功夫。實詞理解堅持‘詞不離句’，利用結構特點聯想詞義，代入句中結合上下文印證，留意詞的多義、活用等現象，積累的成語語素解釋也能提供啟示。虛詞則根據句意，結合位置斷定詞性和用法。‘篩選信息’和‘把握文意’要整體把握，‘把握文意’題選項大多按原文順序排列，選不恰當的項，做完后回頭檢驗前面題的正誤。

詩歌閱讀情感形式

詩歌閱讀關鍵是了解作者思想感情。常見抒情形式有以物抒情，像荷花代表清雅高潔，歸雁象征思鄉等；借節日或季節抒情，春日寓意希望美好，秋日表達蕭瑟悲苦等；還有憂國憂民通過統治者昏庸、人民疾苦等表現，建功報國通過建功渴望、壯志難酬等體現，思鄉懷人通過羈旅愁思等表達。具體安排以官方發布為準。