2026年成考專升本教育理論選擇題練習及答案

本文內容僅供參考，包含費用、分數等具體信息以本省教育考試相關部門公告、院校公告、報名系統提示為準。

準備參加2026年成考專升本的朋友們，教育理論這門科目很重要，這里為大家準備了一些選擇題練習及答案。

題目1：人借助于內部言語在頭腦中完成的智力活動方式是（ ）。選項有A.動作技能；B.智力技能；C.技能；D.練習。答案是B，智力技能就是借助內部言語在頭腦中完成的智力活動方式。

題目2：操作技能的特點是（ ）。A.物質性、外顯性、展開性；B.物質性、外顯性、簡縮性；C.觀念性、內隱性、簡縮性；D.觀念性、內穩性、展開性。答案選A，操作技能具有物質性、外顯性和展開性的特點。

題目3：在操作技能形成過程中，視覺控制逐漸讓位于動覺控制的階段是（ ）。A.操作定向；B.操作模仿；C.操作整合；D.操作熟練。答案是C，操作整合階段視覺控制會逐漸讓位于動覺控制。

題目4：在智力技能形成過程中，需要把智力活動模式以展開的、外顯的方式予以實施的階段是（ ）。A.原型定向；B.操作定向；C.原型操作；D.原型內化。答案為C，原型操作階段要將智力活動模式外顯實施。

題目5：技能屬于哪個范疇（ ）。A.心理過程；B.知識；C.個性；D.能力。答案選A，技能屬于心理過程范疇。

題目6：操作技能形成的基本途徑是（ ）。A.練習；B.感知；C.活動；D.思維。答案是A，練習是操作技能形成的基本途徑。

題目7：視覺控制作用大大降低，不需要視覺專門控制，動覺控制占主導地位是哪一操作技能階段的特點（ ）。A.操作定向；B.操作模仿；C.操作整合；D.操作熟練。答案選D，操作熟練階段動覺控制占主導。

題目8：智力活動的對象特性是（ ）。A.物質性；B.展開性；C.觀念性；D.簡縮性。答案是C，智力活動對象具有觀念性。

題目9：學生效仿教師提供的示范操作動作，在頭腦中形成有關操作活動的動覺映像，這是操作技能形成的哪個階段（ ）。A.操作整合；B.操作模仿；C.操作熟練；D.操作定向。答案選B，這是操作模仿階段。

題目10：學生動作的執行由出聲的外部語言到不出聲的外部語言，再到內部語言的過程是智力技能形成的哪個階段（ ）。A.原型操作；B.原型定向；C.原型內化；D.操作練習。答案是C，這是原型內化階段。

題目11：下列選項中，屬于第二信號系統的條件反射是（ ）。A.望梅止渴；B.談梅止渴；C.含梅止渴；D.食梅止渴。答案選B，談梅止渴屬于第二信號系統的條件反射。

題目12：運用已有知識經驗，按照現成方案與程序解決問題的思維是（ ）。A.常規性思維；B.集中性思維；C.創造性思維；D.發散性思維。答案是A，這是常規性思維。

以上就是這些選擇題的練習及答案，具體安排以官方發布為準。