2026年成人高考高起點《語文》模擬題及答案
2026-05-30 來源:教育在線
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咱們來看看成人高考高起點《語文》的模擬題。先看這樣一個例子,1995年8月,“亞洲通信衛星2號”升空不久就突然爆炸,而這場災難的元兇是太陽活動引發的高空切變風,這就是空間天氣突變引發的災難。

空間天氣的影響
在空間環境里,有時候會出現這樣的情況。太陽上的太陽風、磁層、電離層和熱層中,存在能影響空間和地面技術系統運行與可靠性,還會危及人類健康和生命的狀態。科學研究顯示,太陽能量輸出不斷變化,這種變化會引起高層大氣和電離層狀態的強烈擾動。太陽有時會把百萬噸帶電物質以每秒近千千米的高速度拋向地球,也就是發生太陽風暴,這會讓地球空間環境急劇變化。比如地球磁層被壓縮,繞地球赤道的高空環電流大大增加,電離層無線電通訊的臨界頻率突然改變,高能帶電離子流可增加3 - 5個量級等。像太陽耀斑爆發時,能量相當于全球50億人每人引爆100萬噸TNT。這些給人類活動造成災害的突發性空間環境變化,就叫災害性空間天氣。
災害性空間天氣的危害
災害性空間天氣危害很多,會導致衛星失控或墜落、通訊中斷、導航定位不準,輸電網等技術系統也會受損。還可能讓人類心血管疾病死亡率增高,皮膚癌患者增加。在航天領域,大約40%的衛星故障和災害性空間天氣有關。
空間天氣學的誕生
為了研究和預報空間天氣災變規律,避免或減輕災害性空間天氣給人類活動帶來的災害和損失,一門新學科應運而生,它把空間天氣的監測、研究、模式、預報、效應、信息傳輸與處理以及對人類活動的影響綜合集成。隨著我國國民經濟、國防建設和科學技術的發展,應用衛星、載人火箭、空間站以及地面技術系統的安全運行和空間環境關系越來越密切,空間天氣學就更重要了。相信未來,空間天氣預報會像常規天氣預報一樣,為我國建設和科學發展貢獻力量。
下面是幾道相關的題目及答案。對“空間天氣學”理解不準確的一項選A;對本文所提供信息理解無誤的一項選D;對“災害性空間天氣”解釋正確的一項選B;對“災害性空間天氣”形成根本原因分析正確的一項選D。具體安排以官方發布為準。











