甘肅蘭州校領導領學《關于在全黨大興調查研究的工作方案》條件怎么判斷

2026-09-16 來源：教育在線

本文內容僅供參考，包含費用、分數等具體信息以本省教育考試相關部門公告、院校公告、報名系統提示為準。

甘肅蘭州校領導領學《關于在全黨大興調查研究的工作方案》條件怎么判斷？核心看三點：是否隸屬高校黨組織、是否承擔主題教育任務、是否參與基層調研組織。實際執行以本省教育考試相關部門公告或報名系統提示為準。

高校在職黨員干部必須參與，特別是分管繼續教育、老年教育的校領導和支部書記。因活動屬黨內政治任務，非黨員教職工不強制列席，但鼓勵旁聽學習。

聚焦《工作方案》中‘五個必須堅持’，強調問題導向與基層實情結合。建議提前通讀原文，標注與本校繼續教育、老年大學業務相關的調研切入點。

需提交1份結合崗位的調研思路簡述，字數不限但須體現問題意識。支部書記負責匯總并反饋至學校黨委辦公室。

1）明確學習主體范圍　2）緊扣‘五個必須堅持’要點　3）輸出可落地的調研初步設想

開放大學系統內開展此類學習是否算繼續教育學時？不算，這是黨內政治學習，不計入專業繼續教育學分。

普通教師能否旁聽校領導領學會議？可以，但需提前向所在黨支部報備，不納入考勤統計。

領學后是否有考核？無筆試面試，但年度黨建述職需匯報調研推進情況。

甘肅蘭州校領導領學《關于在全黨大興調查研究的工作方案》條件怎么判斷，關鍵在身份屬性與組織歸屬。建議及時關注學校黨委下發的學習安排通知，按節點準備材料、參與研討。甘肅蘭州校領導領學《關于在全黨大興調查研究的工作方案》條件怎么判斷，務必以本省教育考試相關部門公告或報名系統提示為準。