淮北老年開放大學2026年數字化賦能全民終身學習
2026-07-16 來源：教育在線
本文內容僅供參考，包含費用、分數等具體信息以本省教育考試相關部門公告、院校公告、報名系統提示為準。
對于成年人群體來說，提升學歷、終身學習是不斷進步的重要途徑。2026年初，81歲的張云俠在某老年遠程教育平臺學習時，接觸到“燈謎課堂”，從此對燈謎產生了濃厚興趣。2026年春季學期課程推出，看到老年開放大學有燈謎課，她毫不猶豫地報了名。第一節課發現任課老師和網上錄課的是同一人，她十分激動。第二節課，她還拉著3個閨蜜一起報名上課。
數字化學習，讓更多人參與
通過數字化賦能，該老年開放大學實現了網上學習和線下指導相結合，線上直播與線下教學相結合，吸引了越來越多學員參與學習。2026年春季學期，該校開設了剪紙、服裝設計、花卉種植、舞蹈以及二胡、葫蘆絲、古箏等樂器課程，共30個專業課。
創新學習方式，營造良好氛圍
近幾年，老年開放大學在開設適老化課程的同時，不斷創新學習方式，拓寬學習渠道，營造出人人愿學、處處可學、時時能學的學習氛圍，為全民終身學習提供技術支撐和保障。特別是相關政策強調“推進教育數字化”“建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”，為構建服務全民終身學習的教育體系指明了方向。
網絡賦能，共享優質課程
某老年開放大學依托優質的師資力量和教學資源，早在2025年就在相關支持下，開通了老年遠程教育網，網上開設598門課，課程豐富多樣。為了共享教學資源，擴大學習范圍，該校從成立之初就樹立了辦數字化大學的理念，通過網絡賦能教學。一方面，在某短視頻平臺注冊了公益課堂賬號，每天選擇一門課進行現場直播；另一方面，購買了直播設備，邀請專業技術人員，通過網絡平臺進行現場直播，還能隨時回看。每次直播前都會進行預告，吸引更多學員通過網絡與老師互動、提問，參與學習。據統計，每次網絡直播都有2000多人在線觀看，其中不乏外地學員。
總之，老年開放大學的數字化學習模式為成年人群體提升學歷、終身學習提供了很好的機會。不過具體安排以官方發布為準。
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