蘭州市甘肅廣播電視大學學報》的學術質量如何？條件怎么判斷

2026-09-25 來源：教育在線

本文內容僅供參考，包含費用、分數等具體信息以本省教育考試相關部門公告、院校公告、報名系統提示為準。

蘭州市甘肅廣播電視大學學報》的學術質量如何？條件怎么判斷——這本期刊由甘肅電大主辦，聚焦成人教育研究，屬省級教育類刊物，基礎扎實但非核心期刊。

它創刊于1987年，由甘肅省教育廳主管、甘肅廣播電視大學主辦，編委會曾有20位專家，編輯團隊穩定。說明辦刊有規范流程和專業支撐，適合關注遠程教育實踐的人群參考。

知網顯示累計發文2590篇、下載超35萬次、被引3904次；萬方基金論文占比18%，影響因子0.17；維普影響因子0.15。這些指標反映其在省內有認可度，但未達全國核心期刊水平。

主要服務電大系統教師、成人教育研究者及學歷提升學習者。內容側重教學改革、遠程學習模式等實操性議題，理論深度有限，建議搭配其他核心期刊使用。

1）關注成人教育政策動向 2）想了解電大課程設計邏輯 3）需要教學實踐案例參考

電大教育適合在職人員嗎？適合，時間地點靈活，資源來自高校教師團隊。

學報能查到最新教學成果嗎？可以，但更新節奏和引用廣度不如綜合類核心期刊。

影響因子低是不是質量差？不是，它重實踐輕理論，評價標準不同。

投稿難度高不高？面向系統內研究者為主，對外稿源開放度一般。

要不要只看這本學報做研究？不建議，應結合更權威平臺交叉驗證。

以本省教育考試相關部門公告或報名系統提示為準。最后再強調一遍：蘭州市甘肅廣播電視大學學報》的學術質量如何？條件怎么判斷——看定位、看數據、看用途，三者匹配才真正有用。