3月23日，鄭州大學在主校區召開2026年本科教育教學工作會議。校長李蓬院士出席會議。相關部門負責同志，各學院院長、教學副院長、教學辦主任、教務員參加會議。會議由校黨委常委、副校長王海杰主持。

　　李蓬在講話中指出，本科教育是大學的立校之本，面對高等教育綜合改革試點單位的重任，必須充分認識學校本科人才培養的壓力與責任，持續深化大規模因材施教，將“超大規模”的體量壓力，轉化為“多元成才”的戰略優勢，實現“讓每個學生更優秀”的目標。她表示，一是要全面推進AI賦能教育。通過實施“AI+”行動計劃，進一步優化課程體系，賦能教學范式革新、教師轉型，構建學生學業數字畫像，實現精準育人。二是要加快推進學科專業一體化調整。更加突出服務國家使命，推動學科專業與時代發展同頻共振，培養更多國家戰略急需領域人才。三是要構建拔尖人才培養新生態。通過實施“四大計劃”，打通科研與人才培養壁壘，實現“攻關中育人、創新中育人”。推進“一院一特色”的特色班實踐，探索差異化培養路徑。四是深化科教融匯、產教融合和醫教協同育人。加大高水平實驗室向本科生開放力度，推動學生早進科研、早進項目，推動龍頭企業將真項目、真場景、真數據引入課堂，進一步激發附屬醫院育人的積極性和主動性，進一步發揮綜合性大學的學科優勢。五是要強化協同發力，壓實育人責任。把本科教育教學工作擺在核心位置，主動改革攻堅，建強師資隊伍，引導廣大教師熱愛教學、研究教學、深耕教學，讓潛心育人成為全體教師的自覺追求。

　　會上，教務部負責同志具體安排2026年本科教育教學工作。六個學院作經驗交流發言，各學院立足學科專業特色，守正創新，深化改革，為學校本科教育高質量發展注入新動能。

　　王海杰在總結講話中提出三點意見：一要提高站位，在“學”字上下功夫。各單位要迅速傳達會議精神，引導全體教師深刻認識高等教育綜合改革試點的內涵，作為14所部省合建高校中唯一的入選高校，要扛起責任，學深悟透改革的精神實質。二要聚焦重點，在“改”字上做文章。圍繞AI賦能、拔尖人才培養、評價改革等關鍵領域，結合學院實際找準切入點，落實“一院一特色、一班一品牌”要求，將改革試點轉化為改革亮點，推動人才培養與經濟社會適配發展。三要強化協同，在“實”字上見成效。本科教育是系統工程，要樹立“全校一盤棋”思想，拆掉學科、學院之間的“圍墻”，以融合創新為驅動，真抓實干，共同書寫本科教育高質量發展的新篇章。

　　本次會議進一步統一了思想、凝聚了共識。學校將以務實態度推進本科教育改革和大規模因材施教實踐，堅守“讓每個學生更優秀”的育人理念，主動扛起為中國式現代化、為河南省經濟社會發展輸送優秀人才的責任，奮力推動學校本科教育再上新臺階。