您現在的位置:首頁 - 備考 - 自考問一問

2026年10月河北自考《馬原》模擬試題和答案5

2026-07-11 來源:教育在線

本文內容僅供參考,包含費用、分數等具體信息以本省教育考試相關部門公告、院校公告、報名系統提示為準。

在準備2026年10月河北自考《馬原》時,有這樣一道題值得關注:根據人民群眾是歷史創造者的原理,談談對以人為本的理解。

歷史唯物主義認為,社會存在決定社會意識,物質資料的生產方式是人類社會存在和發展的基礎。基于此,人類歷史首先是生產發展的歷史,而人民群眾就是歷史的創造者,這就是群眾史觀。人民群眾有數量和質量的規定性,指的是一切推動歷史發展和社會進步的社會力量。而且,人民群眾是一個歷史范疇,在不同國家或同一國家的不同歷史時期,其具體內容是不同的。

人民群眾推動歷史發展的表現

人民群眾推動歷史發展的作用,主要體現在三個方面。一是物質財富的創造者。沒有人民群眾的辛勤勞動,就沒有豐富的物質資料,社會的發展也就無從談起。二是精神財富的創造者。人民群眾的實踐活動是精神文化的源泉,他們創造了無數的文學、藝術、科學等精神成果。三是實現社會變革的決定力量。當社會矛盾激化時,人民群眾往往是推動社會變革的主力軍。

堅持以人為本

既然人民群眾是歷史的創造者,我們就必須堅持以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。黨和國家要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。要尊重人民主體地位,發揮人民首創精神,保障人民各項權益,走共同富裕道路,促進人的全面發展,做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

需要注意的是,雖然歷史是人民群眾創造的,但人民群眾創造歷史的活動會受到既定歷史條件的制約。在備考2026年10月河北自考《馬原》時,對于這類知識點要深入理解。當然,關于自考的具體安排以官方發布為準。

1
意向表
2
學習中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

2、當前學歷

3、提升學歷目標

4、意向學習方式

報考所在地
*
*
*
- 聲明 -

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調整與變化,本網站所提供的考試信息僅供參考,請以權威部門公布的正式信息為準。

(二)本網站在文章內容出處標注為其他平臺的稿件均為轉載稿,轉載出于非商業性學習目的,歸原作者所有。如您對內容、等問題存在異議請與本站聯系,會及時進行處理解決。

關注公眾號
  • 【繼教前沿】
  • 【eol陽光繼教】
首頁 考生自助服務系統
eeuss影院www在线观看