“做好每一件簡單的事就是不簡單，做好每一件平凡的事就是不平凡。”9月21日下午，信陽工程職業學院百花廳內座無虛席，一位精神矍鑠的八旬老人站在講臺上，用這句樸素卻有力的話，開啟了一場關于微電子與先進光刻技術的學術盛宴。他，就是中國科學院微電子研究所研究員、中國科學院大學教授陳寶欽。

從微米到納米，一堂硬核又溫暖的科普課

　　講座由信陽工程職業學院黨委書記吳海濤主持，千余名師生代表共同聆聽了這場題為《微電子科學與先進光刻技術》的專題講座。

　　陳寶欽教授祖籍河南固始，1942年生于福建福州，1960年考入北京大學物理系物理專業，深耕半導體領域研學，畢業后長期任職于中國科學院半導體研究所、微電子研究所，兼任中科院大學教授、全國半導體設備與材料標準化技術委員會副主任委員等多項重要職務。他親歷了我國光刻技術從無到有、從落后追趕到局部領先的六十年攻堅歷程。

　　講座中，陳寶欽教授以自身數十年科研履歷為脈絡，將深奧的微電子科學技術轉化為淺顯易懂的科普語言。從集成電路芯片的發展歷程，到微納米世界的神秘面紗；從錄音機到無人機，從高鐵到航空母艦，從3D打印到太空探索——微電子芯片技術在現代科技中的廣泛應用圖景徐徐展開。他還深情講述了黃令儀奶奶和她的龍芯團隊的故事，讓在場學子深切感受到一代代科研工作者矢志報國的赤子之心。

　　“科學就是不斷地撞南墻、鉆牛角尖、去試錯。” 陳寶欽教授結合自己從微米做到納米、從光學做到電子束的科研經歷，分享了攻關路上的艱辛與喜悅。他坦言，做好每一件平凡事，便是最不平凡的堅守。

小魔方轉動大智慧，五顆心寄語青年學子

　　講座的高潮出現在互動環節。陳寶欽教授從講臺后走出，手中多了一個小小的三階魔方。“一個小小的魔方，26個小方塊，可以轉動變換出4300多億億種狀態。” 他以此為喻，向同學們闡釋科學思維的培養之道。

　　陳寶欽教授總結出學習魔方所需的“五心”：好奇心、決心、自信心、耐心和虛心。他認為魔方的魅力在于培養五種精神：鉆研精神、挑戰自我的精神、“I CAN”精神、專注修煉精神，以及愛因斯坦式刨根問底的精神。“做好每一件簡單的事就是不簡單，做好每一件平凡的事就是不平凡。” 這句他反復提及的話，正是他數十年科研人生的真實寫照。

　　互動提問環節，同學們爭先恐后舉手。陳寶欽教授親手將帶來的魔方贈予回答問題的學生，并親切地與他們合影留念。拿到魔方的同學激動不已，現場掌聲與歡呼聲此起彼伏。一位參與互動的學生表示：“陳爺爺用魔方講科學，讓我覺得科研不再是遙不可及的事，而是可以‘玩’出來的智慧。”

鮮花與掌聲，致敬“科技志愿者”

　　講座尾聲，吳海濤代表全校師生，向陳寶欽教授獻上鮮花，感謝他的傾情授課。現場響起經久不息的掌聲。吳海濤在總結中說，陳寶欽教授結合數十年科研從業經驗，生動闡釋了微電子與先進光刻技術的核心知識與發展趨勢，“更讓我們深受觸動的是，陳教授耄耋之年仍堅守科普育人、潛心科研報國，生動詮釋了老一輩科研工作者淡泊名利、深耕實干、矢志報國的崇高精神。”

　　多年來，他以科技志愿者身份活躍在科研、教學、科普第一線，從幼兒園到離退休老同志，累計開展科普講座數百場，受眾達數萬人，真正踐行著“為祖國健康工作五十年”的誓言。陳寶欽教授常說：“我是一個科技志愿者和微電子科學的播種機。自己干了一輩子最有意思、最有意義的工作——從微米做到納米、從光學做到電子束、從指導博士研究生做到科普教育。”

　　講座雖已結束，但科學的種子已然播下。信陽工程職業學院的學子們紛紛表示，將以陳寶欽教授為榜樣，立足專業、腳踏實地、勇于創新、敢于探索，努力成長為高素質技術技能人才，以青春之力助力科技發展與產業升級。正如陳寶欽教授所期望的那樣——時光不語，靜待花開。(童倩)