一個已經運行4年、核定辦學規模1200人的中外合作學院，突然被要求終止。這一次，被卷入地緣政治風暴的是山東大學和澳大利亞國立大學。

　　8月，澳大利亞政府以國家安全為由，要求澳大利亞國立大學終止與山東大學合作設立的聯合理學院，最遲于2027年1月18日前徹底結束合作。目前，數百名參與項目的學生受到影響，后續培養和安置方案仍在協調。

△教育部對山東大學澳國立聯合理學院的資格認定

　　一個是中國“雙一流”高校，一個是澳大利亞頂尖研究型大學，合作項目經過中國教育部正式批準，專業涵蓋生物科學、應用化學、數學與應用數學、應用物理等基礎學科，學生還可赴澳學習核科學、量子技術、材料科學等方向。這樣的項目，過去幾乎就是中外合作辦學中的“頂配”。如今，卻一樣躲不開地緣政治。

　　過去幾年，從清華—伯克利深圳學院，到天津大學—佐治亞理工深圳學院，再到上海交大密西根學院、四川大學匹茲堡學院，一批曾經備受關注的中美高校合作項目，先后出現架構調整、停止招生或外方退出。

　　這些并不是辦學質量差、無人問津的項目。恰恰相反，中外雙方大多是各自國家的頭部大學，合作專業也集中在工程、計算機、材料等STEM領域。過去，“名校+名校”意味著更強的吸引力。現在，越是涉及前沿科技的強強聯合，反而越容易站到國家安全審查的聚光燈下。

　　山東大學與澳大利亞國立大學項目被叫停之前，還有一個重要的時間節點。今年7月，美國國防部更新第1286條清單，山東大學、復旦大學、上海交通大學等首次被列入其中。

　　這張清單并不是簡單禁止美國高校與中國高校來往，但影響已經十分具體：自2026財年起，美國國防部科研資金不得支持涉及清單機構的基礎研究合作。對于大量依賴聯邦科研資金的美國研究型大學來說，與名單內機構合作，意味著必須重新評估經費和合規風險。

　　澳大利亞助理國際教育部長在回應山東大學項目時，也專門提到了美國方面對山東大學評估狀態的變化。一張遠在華盛頓制定的清單，正在影響幾千公里之外大學里的課堂、實驗室，以及學生能不能按照原計劃完成學業。

　　當然，并不是所有中外合作辦學項目的退出都與政治有關。有的項目因為招生持續下降，有的因為外方投入不足，有的是合作協議自然到期，還有一批項目本身就是監管部門清理低質量辦學的結果。2018年，教育部發文依法終止234個本科以上中外合作辦學機構和項目，多為辦學質量不達標或協議到期終止。

　　就在美國、澳大利亞不斷收緊對華合作的同時，中國反而把對外合作辦學的大門開得更大了，一批新的理工科、人工智能合作學院正在密集落地。英國、新加坡、法國、西班牙、匈牙利等國家的大學，開始越來越多地出現在新一輪高水平合作辦學名單中。一邊，人工智能、量子技術、先進材料等領域越來越頻繁地被納入所謂“國家安全”審查；另一邊，中國新批準和擴容的合作項目，卻沒有刻意繞開這些前沿領域。人工智能、數據科學、機器人、集成電路、先進材料、智能制造、具身智能，幾乎是今天全球科技競爭最激烈的賽道。

　　過去很長一段時間，美國頂尖大學是中國高校高水平國際合作的重要對象。伯克利、密歇根、匹茲堡、佐治亞理工等名字，本身就是中外合作項目的重要吸引力來源。然而，當地緣政治越來越深地影響學術合作，學校排名再高、合作歷史再長，也不能保證一個項目一直穩定運行。與此同時，中國高校仍然需要世界一流教育資源，國際化辦學也不會因為部分國家收緊合作而停止。

　　美國的比重下降，英國、新加坡和歐洲其他國家的重要性上升；傳統商科項目之外，人工智能、數據科學、機器人和先進制造正在成為新的合作熱點。過去人們判斷一個中外合作項目，首先看的是學校排名、專業和學費。未來恐怕還要多問一句：這段合作關系，能不能穩定地持續四年、五年甚至更久？對于學生和家庭來說，這是現實風險。

　　而放到更大的尺度上看，當一些國家不斷把知識、科研和人才交流納入“國家安全”的邊界，全球大學合作也正在出現一道越來越清晰的分岔口。有人開始筑墻，中國仍在搭橋。

　　本文為EOL教育在線原創文章

　　作者：陽陽

　　轉載請注明“轉載自：EOL教育在線”