10月10日，人工智能賦能教師發展現場會在京舉行，主題為“爭做數智時代好老師、服務基礎教育高質量發展”。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議。教育部黨組成員、副部長杜江峰作總結講話。

　　會議指出，教師是教育發展的第一資源，建設教育強國、辦好人民滿意的教育，關鍵在教師。人工智能正深刻重塑教育形態，改變知識獲取的方式、教學組織的方式、師生互動的方式，要深刻把握人工智能發展新形勢，充分認識和把握人工智能對教育帶來的影響和挑戰、教育數字化賦能教師發展的戰略機遇、教師在數智變革中的關鍵作用，增強緊迫感、責任感，主動識變、主動應對，回答好教師發展的時代課題。

　　會議強調，廣大教師要堅守人工智能賦能育人的根本要求，堅持立德樹人方向、把握啟智增慧內核、守牢育人育才初心、提升人工智能素養、改進教育教學方式、涵養育人育心溫度，既要做知識的傳授者，更要做學生成長的價值引領者，努力成長為“通科技、善引導、有溫度”的好教師。各級教育部門和學校要開展好人工智能全覆蓋培訓，用好國家智慧教育平臺，始終堅持智能向善，抓實全覆蓋培訓，把“教師是否解決實際問題、課堂是否發生積極變化、學生是否獲得更有針對性學習支持”作為檢驗培訓成效的核心標準，推動人工智能有效融入教育教學，支撐教師專業發展和學生健康成長。

　　會上升級上線國家智慧教育平臺教師發展中心，啟動教師人工智能素養全覆蓋培訓。現場設置沉浸式、場景式示范培訓，來自一線的教師、校長和教育局長圍繞高效備課、課堂教學、學業評價、教研反思、治理賦能五個環節開展現場展示。

　　會議以線上線下相結合方式舉行。教育部有關司局、單位負責同志，北京市教委負責同志，在京中小學教師代表、師范院校師生代表和雄安新區教師代表在主會場參加活動。各地教育行政部門和教育部直屬師范大學設分會場。

　　會前，懷進鵬深入北京市廣渠門中學，調研人工智能賦能教育教學和教師發展工作。